限期公示关于网络教学平台建设及网络通识课程服务引进项目的单一来源采购公示

关于网络教学平台建设及网络通识课程服务引进项目的单一来源采购公示

一、采购人名称：****点击查看

二、采购项目名称：网络教学平台建设及网络通识课程服务引进

三、采购组织类型：自行组织

四、招标项目概况（内容、用途、数量、简要技术要求等）：

2016年9月，****点击查看公司提供的“泛雅网络教学平台”，因实际业务发展需要，多项平台业务功能需要在**台基础上进行更新升级服务，同时引进不少于500门尔雅精品网络通识课，丰富我校现有通识课程**。预算：28万元/年

五、拟采用的采购方式：单一来源采购方式

六、申请理由：

1.海量优质版权**：该公司所供课程达500余门，课程内容几乎全部来自双一流或国内知名的科研机构，且取得完整知识产权。服务期内，供应商保证课程**定期更新，且不另行收费。比较同类型产品，业内无其他厂家能提供如此体量巨大且来源高端的课程**。

2.丰**台功能体验：该公司所供课程均支持完整版本克隆复用，教师可根据教学计划定制个性化学习流程，同时教师还可对课程**进行二次建设，并可引用超星海量数字**，包括：200余万册电子图书、12万集学术视频等。经调研，业内并无其他厂家能够提供同时具备两种功能的同类型产品。

3.产品地区覆盖面广：通过多渠道、多方位的调研和了解，截至今年1月，该公司已与**超过1600所高校达成稳定**，省内高校**数量超过90%，平台经过长期、大规模并发压力考验，能够适应不同教学模式的教学创新应用。经调研，鲜有其他供应商能够达到如此体量的服务能力。

4.服务一致性：****点击查看公司****点击查看中心平台，实现了教师教学能力发展与线上教学实践的数据互通和双向管理。教师用户使用同一账号登录操作，****点击查看管理部门的一体化管理。因此，从服务一致性与可延续性角度考虑，****点击查看公司提供统一的平台技术服务。

5.数据安全性：之前使用过程中产生的数****点击查看公司云端服务器上，考虑到数据迁移实施难度以及迁移过程中可能产生的安全隐患，该平台服务应由原厂供应商提供。

七、拟定供应商：

1．单位名称：****点击查看

2．拟定供应商地址：**市**区上地三街9号C座11层C1212

八、论证专业人员信息及意见：

专业人员姓名 专业人员职称 专业人员工作单位

张晓玲 教授 ****点击查看大学

王 伟 副教授 ****点击查看大学

朱文卓 副教授 ****点击查看大学

专业人员对供应商因专利、专有技术等原因具有唯一性的具体论证意见：

通过引进通识类在线课程，为进一步落实“通识为体，专业为用”的教育理念，丰富学校通识教育课程体系，共享校外优质课程**，提高学生人文素质修养；同时该网络教学平台以混合式教学为核心思想，利用微服务架构，****点击查看中心，整合大量课程**，打造“金课”，极大的方便老师建课、备课、课堂教学和学生课后复习，****点击查看学校打造一个助力教师课堂教学、加强学校教学管理、增强学生自主学习的平台。

该公司无论在课程**的数量或质量上，还是完整知识产权解决能力，****点击查看公司多方面均具有唯一性；且学校多年来一直采购该项服务，使用良好，保证了服务的延续性；****点击查看学校****点击查看中心平台结合，可实现教师能力发展与教师线上教学实践数据互通与双向管理，保证了服务的一致性。

现已服务到期，若更换服务主体，将导致在现有的经济和技术条件下，无法保证与原有项目的一致性或者服务配套要求，且会导致服务成本大幅增加。

通过多方综合考察和论证，建议可以采取单一来源方式采购。

九、公示期限：5个工作日

十、其它事项：

供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内（截止时间为本公示发布之日后的第6个工作日），以书面形式向采购人提出异议。

十一、联系方式：

采购人名称：****点击查看

联系人：沈老师

联系电话：0580-****点击查看028；

质疑联系人：周老师

联系电话：0580-****点击查看055；

投诉举报联系部门：****点击查看纪委办

投诉举报联系人：熊老师

联系电话：0580-****点击查看018

地址：**省**市**新区海天大道268号

教务处 ****点击查看办公室

2025年9月19日